智力因素的作用(影响人智力的因素有哪些？)

本文目录：

1、智力因素的作用 2、影响智力的因素 3、影响智力的因素 4、智力因素在学习中有怎样的作用 5、影响人智力的因素有哪些？

智力因素的作用

 最佳答案：

      在个人成长中的作用

      - 操作系统功能：智力因素如同认识活动的操作系统，直接参与认知过程，如记忆、观察、注意、想象、思维等，使个体能够有效地获取、处理和运用信息，完成学习、工作和生活中的各种认知任务。

      - 问题解决与决策：良好的思维能力使个体能分析问题、推理判断、做出决策，在学习和工作中解决复杂问题，在生活中应对各种挑战。

      - 学习与适应：注意力使个体能集中精力学习新知识、技能，记忆力帮助巩固所学内容，观察力发现事物特征和规律，想象力拓展思维空间，这些都有助于个体更好地适应环境变化。

      在科学研究中的作用

      - 推动科学发展：智力因素使科研人员具备敏锐观察力，发现问题；强大思维能力，分析、推理、提出假设；丰富想象力，创新思路和方法，从而推动科学进步。

      - 促进学术交流：良好的语言力使科研人员能清晰表达研究成果，与他人交流思想，促进学术合作与发展。

      在语文教学中的作用

      - 提高学习效率：智力因素有助于学生理解、记忆语文知识，提高阅读、写作、口语交际等能力，提升学习效率。

      - 培养人文素养：思维能力使学生能深入理解文学作品的思想内涵，想象力丰富对文学作品的感受和体验，从而培养人文素养。

      在社会发展中的作用

      - 推动科技创新：高智力水平的人才能在科技领域进行创新研究，推动科技进步，为社会发展提供强大动力。

      - 促进经济发展：智力因素使人们具备专业技能和知识，提高生产效率，推动产业升级和经济结构优化，促进经济发展。

      - 提高社会文明程度：良好的智力水平使人们具备理性思维、批判精神，能明辨是非、崇尚科学，推动社会文明进步。

      智力因素在个人成长、科学研究、教育教学以及社会发展等多个方面都发挥着至关重要的作用。

影响智力的因素

      太多“粘贴砖家”了，

      太多“粘贴砖家”了，作为医生，我就用专业知识回答你吧，，

      1..是会的，

      会影响智力的因素的。

      最主要是因为汽车尾气中的有害物质影响，

      汽车尾气污染物主要包括：一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化合物、二氧化硫、烟尘微粒（某些重金属化合物、铅化合物、黑烟及油雾）、臭气（甲醛等）。

      1）其中的 铅化合物 可随呼吸进入血液，并迅速地蓄积到...的骨骼和牙齿中，

      它们干扰血红素的合成、侵袭红细胞，引起贫血；

      损害神经系统，严重时损害脑细胞，引起脑损伤。

      当儿童血中铅浓度达0.6~0.8ppm时，会影响儿童的生长和智力发育，

      甚至出现痴呆症状。铅还能透过母体进入胎盘，危及胎儿。

      2）汽车尾气中的二氧化硫和悬浮颗粒物，会增加慢性呼吸道疾病的发病率，损害肺功能。

      3）汽车尾气中一氧化碳的含量最高，它可经呼吸道进入肺泡，被血液吸收，

      与血红蛋白相结合，形成碳氧血红蛋白，降低血液的载氧能力，

      削弱血液对...组织的供氧量，导致组织缺氧，

      从而引起头痛等症状，重者窒息死亡。

      4）汽车尾气中的氮氧化合物含量较少，但毒性很大，其毒性是含硫氧化物的3倍

      氮氧化合物进入肺泡后，能形成亚硝酸和硝酸，对肺组织产生剧烈的刺激作用，

      增加肺毛细管的通透性，最后造成肺气肿。亚硝酸盐则与血红蛋白结合，

      形成高铁血红蛋白，引起组织缺氧。

      ，，

      2.建议居住在主要公路附近居民；或工业污染区居民 ；或使用含铅产品者，

      应定期到当地正规医院检查血铅含量，

      如果血铅含量 过高，就应当做由医生指导下系统性排铅和补充微量元素等处理：

      （药物排铅：依地酸二钠钙，二巯基丙醇，促排灵，）

      如果血铅含量 偏高，可用食物排铅法： 也可服用 排铅益智咀嚼片

      用食物排铅可以多食：

      牛奶、绿豆、海参、紫菜、黑枣、葱、麦皮、乌龙茶、刺梨、猕猴桃、钙、锌、VB、VC、VE、膳食纤维。

      一字一字凭专业知识打出来的，希望能对你有所帮助，，

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      1）其中的 铅化合物 可随呼吸进入血液，并迅速地蓄积到...的骨骼和牙齿中，

      它们干扰血红素的合成、侵袭红细胞，引起贫血；

      损害神经系统，严重时损害脑细胞，引起脑损伤。

      当儿童血中铅浓度达0.6~0.8ppm时，会影响儿童的生长和智力发育，

      甚至出现痴呆症状。铅还能透过母体进入胎盘，危及胎儿。

      2）汽车尾气中的二氧化硫和悬浮颗粒物，会增加慢性呼吸道疾病的发病率，损害肺功能。

      3）汽车尾气中一氧化碳的含量最高，它可经呼吸道进入肺泡，被血液吸收，

      与血红蛋白相结合，形成碳氧血红蛋白，降低血液的载氧能力，

      削弱血液对...组织的供氧量，导致组织缺氧，

      从而引起头痛等症状，重者窒息死亡。

      4）汽车尾气中的氮氧化合物含量较少，但毒性很大，其毒性是含硫氧化物的3倍

      氮氧化合物进入肺泡后，能形成亚硝酸和硝酸，对肺组织产生剧烈的刺激作用，

      增加肺毛细管的通透性，最后造成肺气肿。亚硝酸盐则与血红蛋白结合，

      形成高铁血红蛋白，引起组织缺氧。

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      2.建议居住在主要公路附近居民；或工业污染区居民 ；或使用含铅产品者，

      应定期到当地正规医院检查血铅含量，

      如果血铅含量 过高，就应当做由医生指导下系统性排铅和补充微量元素等处理：

      （药物排铅：依地酸二钠钙，二巯基丙醇，促排灵，）

      如果血铅含量 偏高，可用食物排铅法： 也可服用 排铅益智咀嚼片

      用食物排铅可以多食：

      牛奶、绿豆、海参、紫菜、黑枣、葱、麦皮、乌龙茶、刺梨、猕猴桃、钙、锌、VB、VC、VE、膳食纤维。

      一字一字凭专业知识打出来的，希望能对你有所帮助，，

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智力因素在学习中有怎样的作用

      虽然我们强调后天的努力，但不可否认，先天的智力因素是非常重要的。之所以我们强调后天努力因素，是因为先天的智力无法改变，但是不要灰心，后天努力也可以在很大程度上提高学习成绩。

影响人智力的因素有哪些？

      一、遗传因素对智力的影响

      子辈与父辈相像一般称为遗传现象，由生物学因素或基因决定。

      二、家庭环境对智力的影响

      收养研究表明收养儿童与养父母的智商有一定相关，但没有遗传上任何相似，只能归因于环境的影响。

      收养研究表明，亲生父母社会经济地位低的儿童，被社会经济地位高的养父母收养，与生活在原来家庭环境中相比，IQ会明显增加，通常在10—12分左右。

      横断比较法（将儿童随机分成实验组和控制组，对实验组干预，控制组不施加任何措施，以之间差异作衡量干预对智力影响的指标）表明早期干预对儿童的智力发展有促进作用。

      追踪比较法，考查早期干预的效果及持久性时，得到更为复杂的结果。美，米尔沃基计划研究表明：早期干预对儿童智力有明显的积极影响，但其作用随年龄增长逐步减弱。

      三、学校教育对智力的影响

      学校教育通过多种途径影响智力的发展，一种最明显的方式就是知识的传授。学生通过系统地接受教育，不仅掌握了知识和技能且发展能力和其他心理品质。在学校中，课堂教学的正确组织有利于学生能力的发展。一些优秀教师要求学生回答问题必须准确、严密、迅速，作业必须一丝不苟。经过长期训练，学生思维和言语能力有明显提高。强师出高徒说明教育、训练对发展能力的意义。吸引学生参加课外科技、绘画、体操小组，丰富校内外生活内容，也有利于学生能力的发展。学校教育能促进多种智力技能的发展。因材施教，最大限度地发挥学生的潜能，是教育、心理工作者最迫切的任务。

      四、社会实践对智力的影响

      人的各种能力是在社会实践活动中最终形成起来的，智力也是。离开实践活动，即使有良好的素质、环境、教育，能力和智力也难以形成和发展起来。

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